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文章列表

謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2026-01-02 | 點閱數: 16
公告 臺南市政府教育局辦理短期補習班及兒童課後照顧服務中心分期繳納行政罰鍰實施要點
謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2026-01-02 | 點閱數: 17
國立宜蘭大學應用經濟與管理學系研究所碩士班招生資訊
謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2026-01-02 | 點閱數: 21
臺南市數位學習議題分團辦理「臺南市-Gemini AI專屬認證班」計畫1份
謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2025-12-31 | 點閱數: 20
臺南市佳里科技中心辦理114學年度第2學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習
幼兒園 渡拔附幼 - 校務佈告欄 | 2025-12-30 | 點閱數: 34
親愛的家長,您好: 【公告114學年度第二學期幼兒園收退費標準辦法】 一、依據臺南市教育局114年6月20日第263039公告號辦理。 二、修正旨揭辦法第1條之本園幼兒收退費依據名稱為「臺南市教保服務機構收退費辦法」。 三、檢附旨揭辦法全文(詳見附件照片)。 四、114-2學期教保服務起訖日為115/1/21、1/22、1/23(因應春節連假2/11至2/13之補課日)及2/23至6/30日。
謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2025-12-30 | 點閱數: 25
公告本市「115學年度國民中學學區一覽表」及「115學年度國民小學學區一覽表」
活動 徐郁雁 - 校務佈告欄 | 2025-12-29 | 點閱數: 243
2026第十二屆渡頭北極殿盃三對三籃球競賽開打啦! 一、比賽日期:民國115年02月12日【星期四】。 二、比賽地點:臺南市官田區渡頭北極殿戶外籃球場。 三、參賽隊伍於115年02月04日(星期三)公告在臺南市官田區渡拔國小網頁 (網址:http://www.dbes.tn.edu.tw/ )。 四、檢附競賽規程(含報名表)1份。活動問題洽詢(06)6901908#12教導處徐主任。  
公告 楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-29 | 點閱數: 46
一、依據學生服儀原則辦理。 二、邇來寒氣漸至,本局屢接獲民眾反映,仍有學校限制須於特定溫度、天氣預報或須向校方申請等條件,始開放學生加穿保暖衣物;或有學校限制學生保暖衣物穿著方式、款式,抑或學生因加穿保暖衣物而遭受處罰及違反比例原則之管教措施等情事。 三、依學生服儀原則第4點規定,學生得依個人對天氣冷、熱之感受,選擇穿著長短袖或長短褲校服。天氣寒冷時,學校應開放學生在校服內及外均可加穿保暖衣物,例如便服外套、帽T、毛線衣、圍巾、手套、帽子等,先予敘明。 四、次依學生服儀原則規定,學校對於違反服裝儀容規定之學生,得視其情節,採取適當且合乎比例原則之輔導或管教措施,並不得加以處罰... 觀看完整文章
謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2025-12-26 | 點閱數: 27
轉知親子天下XGoogle【 近五千位教師調查結果大公開|免費下載 AI 教案資源】
謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2025-12-26 | 點閱數: 25
轉知客家委員會「115年度客語能力基礎級暨初級多梯次(一)─臺南場」報名資訊,
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 85
一、依據教育部114年12月23日臺教資(一)字第1142704025號函辦理。 二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則,同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範,爰提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0(學生版)」。 三、本注意事項電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0 ( https://pads.moe.edu.tw/download.php )。 四、請各校實... 觀看完整文章
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 53
一、依據教育部114年12月19日臺教資(一)字第1142704097號函辦理。 二、旨揭2本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生可自行閱讀,建立正確使用觀念,說明如下: (一)國小版《我和AI一起學》:以「5W1H」為核心架構,從生活化情境出發,培養孩子在與AI互動時的自我保護意識與基礎數位素養。 (二)國高中版《駕馭AI,洞察未來:數位公民的必修課》:以培養具備「AI共學力」的青年公民為目標,從操作技能、內容理解到倫理反思,引導學生建立系統性的AI素養。 三、旨揭手冊電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學生成式AI之學習應用手冊( h... 觀看完整文章
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 32
一、依據教育部國民及學前教育署114年12月22日臺教國署學字第1140130319A號函辦理。 二、檢送教育部國民及學前教育署檢送衛生福利部社會及家庭署製作【未滿20歲懷孕服務資源手冊及宣導摺頁】電子檔。 三、旨揭手冊及宣導摺頁係為提供青少年及實務工作人員了解未滿20歲懷孕將面臨的抉擇、需求、服務項目及可運用資源。 四、電子檔同步置於社家署全球資訊網(首頁/主題專區/家庭支持/未成年懷孕服務專區/民眾,手冊: https://reurl.cc/3bXqzO ;宣導摺頁: https://reurl.cc/GGj28D ),歡迎逕行下載運用。
謝雅雯 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 29
臺南市仁德科技中心辦理114學年度第1學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 23
一、營隊時間:115年01月27日至29日,14:30至16:00,共計3日。 二、營隊地點:臺南市立太子國中柔道場。
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 54
一、依據本市交通安全教育輔導團114學年度工作計畫辦理。 二、為提升學生交通安全教育學習興趣並檢視成效,請各校鼓勵學生踴躍至因材網─因雄崛起平臺( https://adl.edu.tw/hero/ )參加「交安達人@TAINAN」魔王挑戰關卡。 三、實施日期:即日起至115年3月22日(星期日)止。 四、獎勵方式: (一)本市參與國中小師生,擇闖關總成績前600名,各贈予100元禮券。 (二)教師部分:線上闖關參與率達50%學校,核予有功人員獎勵。 五、活動積分排名在前者得優先列入參加115年4月辦理之自行車大獎賽之名單(屆時另案公告該競賽計畫)。 六... 觀看完整文章
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 48
一、活動名稱:2026藝術學習推廣國際論壇暨工作坊。 二、活動說明:本屆國際論壇主題為「啟動未來」,主軸為藝術共感,在地連結。2日論壇計有6位國際講者、10位臺灣講者、27位小組對談人,共4個單元及1場小組討論,另規劃4場工作坊及2場友善學習工作坊提供參與。 三、報名期間:即日起至2025年12月29日止,額滿為止。 四、論壇資訊: (一)時間:2026年1月26、27日(一、二)10時至18時。 (二)地點:衛武營國家藝術文化中心表演廳。 (三)報名費用:單日票新臺幣600元整、雙日票新臺幣1,000元整(含午餐、交流茶點、中英文同步口譯設備)。 五... 觀看完整文章
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 47
一、依據113-114年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。 二、旨揭線上活動,係運用因雄崛起平臺之答題賽事功能及線上任務獎勵機制,透過遊戲式學習提升學生學習興趣,並激勵學生學習動機。 三、旨揭計畫活動內容如下: (一)活動日期:114年12月22日起至115年3月1日。 (二)活動網址:因雄崛起(https://adl.edu.tw/hero/)。 (三)活動內容: 1、「聖誕感謝祭」活動:學科知識限時挑戰賽事、登入活動及教師指派任務活動。 2、「資安小天使」活動賽事:資安防詐知識素養主題賽事。 3、「決戰作文因雄榜」活動賽事:國語文知識素... 觀看完整文章
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 70
一、「2026臺南市曾文區機器人創意邀請賽」,由麻豆自造教育及科技中心主辦,麻豆區麻豆國民小學承辦,復興自造教育及科技中心等單位協辦。 二、本項賽事分為少年組、青少年組、不分組共三組。臺南市曾文區各國民中小學學生均可組隊參加。另為增加比賽精采度及提供與他區交流機會,另邀請部分他區學校學生參賽。名額有限,額滿為止。 三、活動流程:即日起至115年2月6日期間,均可上網報名。115年3月21日競賽。 四、競賽地點:臺南市麻豆區麻豆國民小學活動中心。 五、報名資訊網站: https://forms.gle/fGAk7rYxAKLHfn9s8 六、其他相關競賽規定及比賽規... 觀看完整文章
楊竣茗 - 校務佈告欄 | 2025-12-24 | 點閱數: 51
一、為拓展國小學童之國際視野與動手實作能力,本校特舉辦旨揭活動,藉由國際議題與科技手作課程之設計,培育學生成為具備全球思維之世界公民。 二、本次營隊活動資訊如下: (一) 參加對象:國小四年級至六年級學生(男女兼收)。 (二) 辦理梯次:共兩梯次,請擇一報名。 1、第一梯次:115年2月3日(星期二),時間為8:30至17:00。 2、第二梯次:115年2月4日(星期三),時間為8:30至17:00。 (三) 招收人數:每梯次招收40名學生,額滿為止。 (四) 活動費用:每人新臺幣800元整,請於活動當日繳交。 ... 觀看完整文章
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