一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年11月28日臺教國署國字第1130128495號函辦理。 二、國教署為期我國英語教育與時俱進，委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師以較好之教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。 三、旨案簡章重要資訊臚列如下： (一)進修學校、時間及梯次： １、進修學校： (１)國中教育階段3班：均於美國加州大學戴維斯分校進修。 (２)國小教育階段5班：2班於澳洲昆士蘭科技大學進修、3班於澳洲麥覺理大學進修。 ... 觀看完整文章

一、依據該校113年11月13日師大英語字第1131032400號函辦理。 二、為使國中小領域/科目教師了解海外短期進修計畫內容及海外教學新知，特辦理旨揭經驗分享會，鼓勵對本計畫有興趣之教師及教育相關人員參加，相關資訊如下： (一)時間：113年12月14日（星期六）上午8時15分至下午4時10分。 (二)地點：該校和平校區II教育學院大樓教201及202會議室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 三、檢附旨案受邀教師名單1份，請受邀教師所屬學校核予教師公（差）假登記，並同意依教師實際參與經驗分享會時數給予補休。

一、為使愛護動物及尊重生命的理念從小扎根，本處將辦理旨揭計畫，希望藉由專業講師分享、寵物訓練師與示範犬演練，向教職員與學生挹注正確的動物保護觀念，安排現場與毛小孩互動體驗及臺南市動保宣導大使「豆哥」、「凱娣」人偶的歡樂互動，讓學生從中學習、認識與動物相處之道。 二、旨揭計畫宣導內容包括動物保護宣導講座、寵物教養示範、與二名毛小孩相處及「豆哥」、「凱娣」歡樂互動等；實施期間為114年2月至6月，預計辦理15場次宣導。 三、申請日期：即日起至114年1月7日止。 四、報名網址：https://forms.gle/uKkwFntBFiDfzHCv9，如有疑問請洽承辦人員。

一、依據本局113年10月25日南市教課(二)字第1132266882號函(諒達)續辦。 二、本市所屬國民小學113學年度3個月以上代理教師甄選聘任案抽查，於113年11月14日(星期四)於市立忠孝國中完成書面審件作業。 三、本學年度查核查有部分學校未完備甄選程序或未依規定備妥資料，請各校確實依程序辦理甄選聘任作業及資料檢核妥存事宜。另臚列本次查核結果錯誤態樣及重點宣導事項，提醒各校爾後學年度注意確依相關規定辦理，以避免違失及爭端。

一、依據113年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。 二、旨揭線上活動，係運用國語文知識之賽事題目與競賽機制，提升學生國語文素養；並鼓勵學生撰寫悅趣式自學心得分享文章，提升學生寫作興趣與能力。 三、旨揭計畫活動內容如下： (一)活動日期：113年12月9日起至114年2月10日。 (二)活動網址：因雄崛起 https://adl.edu.tw/hero/ (三)參加方式：學生使用教育雲端帳號（介接OpenID帳號）登入活動平臺，進行賽事挑戰及寫作任務，完成者後續依據獎勵方式獲得線上及實體獎勵。 (四)獎勵方式：請參考活動網站公布之訊息。 ... 觀看完整文章

一、依據臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定附表(五)辦理各項輔導活動敘獎標準及補充規定辦理。 二、請貴校(園)每學年提報擔任學前暨國民教育階段特教班之合格教師，以及身心障礙學生之普通班合格教師敘獎名單時，應依旨揭檢核表逐項檢核，並須經學校特殊教育推行委員會審議，且應妥為保管相關表件，以備查核；如有虛報，一經查明，嚴予議處。

一、依據「113學年度教育部國民及學前教育署情緒行為障礙學生特殊教育資源中心跨校跨專業學習社群」─『千里南相會』申請計畫書」辦理。 二、旨揭社群規劃辦理兩場次活動，敬邀有興趣之教師同仁參與，相關活動資訊如附件。 三、敬請各所屬單位惠予相關出席人員公（差）假與會。

一、依據：臺南市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫 二、目標：透過研討、實作、教學觀察與專業回饋，促進學習共同體教學實踐能力。 三、承辦單位：臺南市西港區松林國小、臺南市善化區大成國小 四、參加對象：本市所屬中小學教師 五、辦理方式：進行學習共同體重要概念介紹，以及學習共同體公開授課專業回饋實作。 六、研習時間地點：113年12月20日(五) 上午8時30分至下午4時。 七、研習地點：臺南市西港區松林國民小學 八、報名方式：本市中小學教師鼓勵參加，人數限定100人，即日起開始報名，請上網至全國教師在職進修資訊網(研習代碼：47... 觀看完整文章

一、依據內政部移民署113年11月25日移署移字第11301397482號函辦理。 二、旨揭計畫重點摘述如下： (一)受理及獲獎公告期間： １、報名期間：自114年2月21日起至114年3月21日於新住民及子女培力與獎助勵學金系統（網址：https://sp.immigration.gov.tw ）完成系統報名作業，並下載系統載有流水編號之申請表等資料，連同應檢附文件，於114年3月28日前，郵寄至內政部移民署（10066臺北市中正區廣州街15號，移民事務組沈先生）彙辦，以郵戳為憑，逾期恕不受理。 ２、獲獎名單公告：預計114年5月底。 (二)申請對象：新住民及其子女。 (三)核發... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502391號函辦理。 二、本案補助對象及補助項目：     (一)補助對象：各直轄市及縣（市）政府轄屬公、私立國民小學及國民中學(含高級中等學校國中部或國小部)編制內現職教師（含具合格教師證且任期3個月以上之代理教師））。     (二)113學年度補助認證考試項目說明如下：         1、教師於本補助計畫執行期間完成閩南語/客語文中高級以上之認證考試，且無任一節次缺考或違規情形，經本計畫報名費依各認證考試簡章所列... 觀看完整文章

一、依據教育部推動中小學數位學習精進方案數位內容充實計畫辦理。 二、研習時間：113年12月31日(星期二)上午09:30至11:30。 三、研習地點：九份子2F會議室。 四、參與對象：臺南市國中小體育教師及對因材網健體領域應用有興趣之教師。 五、報名方式：參加研習人員請逕至本市教育局資訊中心學習護照報名。 六、請貴校惠予出席人員公（差）假登記。 七、檢附實施計畫乙份詳如附件。 八、本案聯絡人：建興國中 鄭吉和老師，電話：06-2139601分機27。

一、依據臺南市112學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本局已於愛課網( https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php )開設生生用平板-因材網數位融入教學供學校利用，課程資訊如下： （一）課程名稱： 1. 臺南市生生用平板因材網數位融入教學影片-跨年級組間學習 2. 臺南市生生用平板因材網數位融入教學影片-大學伴-親師生共學 3.臺南市生生用平板因材網數位融入教學影片-課中融入教學 4. 臺南市生生用平板因材網數位融入教學影片-四學 5. 臺南市生生用平板因材... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府教育局雙語教育中程計畫辦理。 二、為鼓勵非英語科之學科教師提升英語能力，並協助通過英語能力檢測，以具備進行雙語教學及於校園中營造英語環境之能力，特訂定本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊如下: (一)執行期程：113年8月1日至114年7月31日。 (二)申請對象及資格(下列兩項條件皆須符合) ： １、本市市立國民中小學（含市立高中國中部）現職編制內非英語科或未具英語專長之正式教師。 ２、於113學年度或預計於114學年度進行雙語授課之教師。 (三)補助名額：經審查符合資格之教師，將依收件順序補助50名(需檢齊資料始得受理)。 ... 觀看完整文章

一、依據衛生福利部113年11月18日衛授家字第1130661339號函辦理轉知。 二、為推廣「臺灣女孩日」重視女孩及培力女孩的理念，該部以「打破偏見，勇敢發聲」為主題，於113年10月至11月辦理旨揭線上主題展覽，並配合戲劇體驗工作坊設計引導教材暨教師手冊（下稱手冊），俾利教育工作者及社會工作人員於性平教育課程、團體工作等活動推廣女孩權益及性別平權時參考運用。 三、前揭線上展覽及教學資源公告於「2024年臺灣女孩日-偏見眼鏡行」線上主題網頁( https://go.clubon.space/2024girlsday )；手冊電子檔同步公告於兒童權利公約資訊網/教育宣導/多元素材/... 觀看完整文章

一、依據教育部體育署113年11月12日臺教體署學(一)字第1130043046號函辦理。 二、旨揭課程主題包括「兒少保護」、「正向管教與輔導」、「數位網路性別暴力防治與運動指導性別平等教育」（課程資訊及連結如附件），請依下列步驟操作並觀看： (一)須至「我的e政府」加入會員（網址：https://www.cp.gov.tw/portal/Clogin.aspx?ReturnUrl=https%3A%2F%2Felearn.hrd.gov.tw%2Fegov_login.php），請務必覈實填報個人資料，以利登錄學習時數。 (二)完成上述會員註冊後，即可至「教育部數位學習平臺... 觀看完整文章

一、人權教育議題團已先行製作「反歧視與人權」教材包，內容包含四個年段不同的教案、教學簡報及學習單，並上傳 CIRN，讓響應此活動的師生可以下載使用。教材包連結如下：https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1126&mid=17352 二、鼓勵各中小學教師實施本活動於課室教學時，引導學生理解偏見和歧視現象對人權的侵害，思考 自尊尊人的重要性，由學生進行倡議等學習成果。 三、請任教老師於課後提交學生學習成果（上課照片、學習單或倡議影片），提交方式如下： (一).上傳至貴校班級網路平台（如：Youtube 頻道或社... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署113年11月13日臺教國署國字第1130127991號函辦理。 二、國立臺灣大學兒少暨家庭研究中心邀請專家學者及中小學教師，共同研發國中及國小適用之教師及學生版電子書，其內容包含調適焦慮與憤怒情緒、人際溝通技巧、同儕壓力及衝突化解等單元，提供教師於課程教學等時段參考運用，以增進學生情緒調解、衝突解決及決策能力等知能。 三、有關國中及國小之學生版電子書及教師版教材，請逕至該中心網站下載或索取（國小版https://reurl.cc/kyYbzb ，國中版https://reurl.cc/WNQY6x ）

一、依據監察院國家人權委員會113年11月13日委台權訪字第1134131456號函辦理。 二、為慶祝CRC35週年及世界兒童人權日，監察院國家人權委員會與民間團體合作，舉辦《推我的兒權》兒童權利公約35週年博覽會及「青春與世界同步」兒童權利35週年多元特展。詳細資訊如下： (一)《推我的兒權》兒童權利公約35週年博覽會： １、日期及時間：113年11月16日上午10時至下午5時。 ２、地點：高雄駁二藝術特區P3-1倉庫（803高雄市鹽埕區大勇路1號）。 ３、活動內容：博覽會將於當日上午10:00至10:40舉辦開幕記者會，下午由高中社團表演音樂及舞蹈。活動區規劃... 觀看完整文章

一、鑒於學校使用媒體網路影音平臺（如Youtube等）上傳作業時，可能因權限管理不當導致學生權利受到侵害，請各校使用媒體網路影音平臺請學生上傳作業者，應注意旨揭事項，做好帳號及權限之管理，降低風險，並請各校主管機關加強宣導所轄學校。 二、綜上，為了維護學生的基本權益，各校應加強宣導學生使用數位平臺之相關知能及素養，例如須注意隱私、分享等相關設定，降低資料非經當事人同意之使用行為風險；此外，教師使用數位平臺進行教學活動時，若課程所蒐集之學生作業或報告內含個資或隱私資訊者（如學生影音資料等），教師應妥為保管，並注意使用權，於課程結束後，應做適當處置。 三、另提醒教職員工在處理個人資料時... 觀看完整文章

一、依112年8月16日修正公布性平法第37條第1項規定(略以)，當事人對於學校或主管機關校園性別事件處理結果有不服者，得於收到書面通知次日起30日內，以書面具名理由向學校或主管機關申復。但行為人為校長、教師、職員或工友者，申請人或被害人得逕向主管機關申復。同法第39條第1項復規定，當事人對學校或主管機關之申復結果不服，得於接獲書面通知之次日起30日內，依下列規定提起救濟。但法律別有規定者，從其規定：1、學校校長、教師：依教師法或相關法規之規定。2、公立學校依公務人員任用法任用之職員及中華民國74年5月3日教育人員任用條例施行前未納入銓敘之職員：依公務人員保障法之規定。3、學校學生：依規定向所... 觀看完整文章